Os alunos visualizam e dialogam sobre a imagem de um panda e o título "A conservação do panda gigante"do texto a estudar. Antecipam o conteúdo do texto a partir destes dois elementos . Preenchem uma ficha de pré-leitura: que tipo de texto será e o seu assunto, explicando o porquê das suas respostas. Fazem o ponto da situação em relação aos conhecimentos que têm e que gostariam de possuir sobre os pandas.
4º ano
4º ano
EB1 Darque nº
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